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O uso das tecnologias móveis em sala de aula

Apesar das resistências aqui ou ali, é cada vez mais comum o uso das tecnologias móveis, como smartphones e tablets a serviço da educação. A Unesco tem um guia publicado com 10 recomendações para implantar esses recursos nas salas de aula.

Absolutismo: O Estado sou eu!

"O Estado sou eu!" Esta afirmação é atribuída a Luis XIV, rei da França (1638-1715). Local: Department of Paintings of the Louvre É preciso entender, o Absolutismo na Europa, a partir de um longo processo, que vem desde a Baixa Idade Média, séc. X até o séc. XV , com o crescimento comercial das cidades e perpassando a centralização em torno de um monarca. Isto produziu novas formas no pensamento europeu. Em três fases até resultar no Absolutismo: Humanismo Renascimento Iluminismo Filósofos Pensadores do Absolutismo NICOLAU MAQUIAVEL (1469-1527) OBRA: O Príncipe Ideia Era melhor que o governante fosse temido do que ser amado. É considerado o fundador da Ciência Política. THOMAS HOBBES (1588-1679) OBRA: Leviatã (IDÉIA PARA DEFENDER O ABSOLUTISMO. Homem preocupa-se apenas com os interesses particulares. JEAN BODIN (1530-1596) OBRA: Os seis livro da República, onde defendia a soberania de um poder perpétuo e ilimitado. Tinha argumentos semelhantes a JAQ...

Pirâmides antigas

As pirâmides antigas tinham vários significados para os povos da Antiguidade: poder, religiosidade, etc... No Antigo Egito, as pirâmides simbolizam o poder de uma dinastia sobre o Egito, assim na região da dinastia era construída novas pirâmides e outras construções para simbolizar que o poder dinástico estava com a respectiva região. Outras regiões da África e, também, das Américas, encontram-se estas arquiteturas de civilizações antigas. Na África, pirâmides de antigas civilizações subsarianas, como a cidade de  Tombuctu  foram locais importantes para conservações de antigos manuscritos . Nas Américas, para as civilizações pré-colombianas: Maia, Azteca e Inca, as pirâmides tinham um importante significado religioso e de poder. Saiba mais Nas aulas de História, sobre a importância das pirâmides para as civilizações da Antiguidade (3.000 a.C até 476 d.C): “O Egito é uma dádiva do Nilo” Escravização de índios e africanos