Blog do Prof. Ricardo Jorge | História e TICs

Mediante as demandas dos profissionais de Educação, não é tarefa fácil preparar aulas, planejamentos, atividades, provas... Sempre pesquisando por soluções para atender estes objetivos na disciplina de História, é que encontrei os Planejamentos para História do 6º ao 9º Ano, baseado nas normas BNCC, produzido pelo site ALFABETINHO . O ALFABETINHO juntamente com sua equipe pedagógica e professores, que atuam a mais de 30 anos na área da educação, elaboraram Planejamentos Anuais do 6º ao 9º ano de História: inéditos, editáveis e prontos para aplicar. Além de Atividades para aulas de História do 6º ao 9º ano do Ensino Fundamental.   Estou bem surpreso com material desenvolvido para as aulas de História do 6º ao 9º Ano . Tanto quanto a organização do planejamento, das atividades, etc... Tudo baseado nas normas da BNCC e de fácil localização. Está me ajudando muito na preparação das minhas aulas de História. Além de facilitar a organização e produtividade do meu trabalho como professor...

Por várias razões é muito importante ao estudante ter o HÁBITO DE LEITURA, como por exemplo: melhora o conteúdo do seu vocabulário contribui para aprendizado da ortografia contribui para a compreensão textual traz benefícios culturais Enfim, há muitos outros fatores que tornam o HÁBITO DE LEITURA benéfico, principalmente, para os ESTUDANTES, que tem um longo caminho a percorrer até o tão sonhado ingresso em uma Faculdade - aos que assim desejarem; e até mesmo para o mercado de trabalho. Atualmente, há diversas formas de leitura, além dos tradicionais meios, como: livros, jornais e revistas. A Internet possibilitou o surgimento de outros meios de leituras em: blogs, sites, artigos eletrônicos etc. Assim como, mais recentemente, muito conteúdo escrito está sendo disponibilizado em formato de áudio (a udiobooks ), beneficiando os deficientes visuais entre outros. Há vários tipos de leituras para agradar as mais diversas preferências, estás podem ser manuais, reportagens, artigos, livros d...

O Exame Nacional para Certificação de Competências de Jovens e Adultos ( Encceja ) é um exame criado em 2002 e realizado pelo Inep com o objetivo de avaliar o conhecimento de pessoas que querem voltar a estudar e que não conseguiram concluir o Ensino Fundamental ou Médio até a idade adequada. E assim obter a cerificação do o Ensino Fundamental ou Médio para capacitar seguir os estudos. Com a Certificação, as oportunidades no mercado de trabalho, serão maiores, além de que a Certificação do Encceja para Ensino Médio permitirá tentar o ingresso em uma faculdade e em concursos públicos. Podem participar jovens e adultos que moram no Brasil ou no exterior, inclusive às pessoas privadas de liberdade sendo a idade mínima de: 15 anos completos no dia de realização do exame para certificação do Ensino Fundamental 18 anos completos no dia de realização do exame para certificação do Ensino Médio A inscrição para as provas A cada ano são divulgados editais sobre o exame do Encc...

Há diversos modos para os estudantes de "Como Estudar um Assunto Difícil". Não há uma regra generalizada, além disso vários fatores podem ser considerados para a aprendizagem . O site do Instituto Brasileiro de Engenharia de Custos - IBEC, algumas dicas de COMO ESTUDAR UM ASSUNTO DIFÍCIL, entre elas: Faça um planejamento Busque outros conteúdos No artigo do IBEC , ainda é sugerido a utilização de mapas mentais, que hoje é uma metodologia de aprendizagem muito difundida. Mas para os estudantes que se sentem pouco a vontade com os mapas mentais, há outras metodologias de aprendizagem atuais baseadas em: infográficos , podcasts , etc Isto vem a corroborar com a outra sugestão do mesmo artigo sobre "busca de outros conteúdos". É mesmo, muito interessante perceber hoje, que a Tecnologia de Informação e Comunicação - TIC esteja contribuindo para os estudantes terem COMO ESTUDAR UM ASSUNTO DIFÍCIL. Em canais do Youtube há diversos vídeos, onde vários estudantes orientam co...