LINHA DO TEMPO para o ENSINO DE HISTÓRIA

Entre os conceitos básicos para o ENSINO DA HISTÓRIA no Ensino Fundamental está a compreensão do tempo histórico. Principalmente, na recente metodologia crítica dos cursos para formação de professores de História (UNESA, 2014), onde o tempo:

1. é apresentado como uma cronologia narrativa e de encadeamento retilíneo de datas. As linhas do tempo, a organização de conteúdos por eras ou idades são produções metodológicas desse modelo de ensino.
2. é tratado como uma evolução linear, mas é contextualizado por meio da identificação das contradições que os processos históricos, em suas dimensões conjunturais e estruturais, vão construir.

Por outro lado, a aplicação de um modelo expositivo para uma cronologia histórica vem sendo discutida.

A História cronológica e linear, tão criticada pelos historiadores a partir da década de 1930,  é vista, hoje, quase como uma aberração. É imperdoável o professor (ou o livro didático) confundir tempo histórico com tempo cronológico. Que professor ousaria pedir aos alunos para memorizar uma lista de datas e fatos?

No entanto, todos concordam que a datação é importante referência  para a análise e a contextualização dos fatos e dos documentos. Daí que,  o tempo histórico é um dos pressupostos do ensino de História.

[...] A velha linha do tempo pode ser um recurso eficiente desde que o professor vincule essa atividade a uma reflexão sobre as marcas temporais. Dar um sentido às datações é a estratégia para trabalhar  o tempo histórico. (DOMINGUES)

Atualmente, os infográficos estão sendo umas das formas de aplicação pedagógica bastante utilizada por professores, inclusive tendo em vista as possibilidades de uso em PCs, smartphones e tablets.

Todas as sociedades humanas possuem diferentes formas de contar a passagem do tempo (VIANNA). Mas padrão do tempo cronológico adotado pelos historiadores para a História Geral foi baseado nos acontecimentos relacionados a Europa, porque foi no continente europeu que a História se tornou uma Ciência.

Linha do Tempo da História do Brasil

Os historiadores dividiram a História do Brasil em 3 momentos, relacionados a historiografia europeia:

1. Brasil Colônia, quando os portugueses chegam ao sul do continente americano.
2. Brasil Império, quando o Brasil conseguiu sua Independência de Portugal.
3. Brasil República, quando o Brasil deixa de ser uma monarquia para se tornar uma República.

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Referências:

DOMINGUES, Joelza Ester. Linha do tempo: quem usa? Para quê? Ensina História.

UNESA. Ensino de História: Conteúdos básicos. PRÁTICA DE ENSINO E ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM HISTÓRIA II. 2014. Material didático. Arquivo digital.

VIANNA, Flávia. Uma breve introdução aos estudos históricos. Pré-vestibular Comunitário Ganga Zumba. 2020. Material Didático.