Blog do Prof. Ricardo Jorge | História e TICs

O autor da letra do HINO NACIONAL BRASILEIRO, Joaquim Osório Duque-Estrada nasceu em Pati do Alferes, antigo município de Vassouras - RJ, em 29 de abril de 1870. Era filho do tenente-coronel Luís de Azeredo Coutinho Duque-Estrada e de Mariana Delfim Duque-Estrada. Era afilhado do general Osório, marquês do Herval. Foi professor, poeta, ensaísta, crítico e teatrólogo. Por livro Flora de Maio, de Osório Duque-Estrada, 1902 - Scam do livro Flora de Maio, de Osório Duque-Estrada, 1902. Domínio público. Estudou na capital do antigo império, Rio de Janeiro. Matriculou-se em 1882 no imperial Colégio Pedro II, onde recebeu o grau de bacharel em letras, em dezembro de 1888. Em 1886, ao completar o 5º ano do curso, publicou o primeiro livro de versos: Alvéolos. Começou a colaborar na imprensa, em 1887, escrevendo os primeiros ensaios na Cidade do Rio, como um dos auxiliares de José do Patrocínio na Campanha da Abolição. Em 1888 alistou-se também nas fileiras republicanas, ao lado de S...

O Ready Made é um termo criado por Marcel Duchamp (1887-1968) para uma criação artística, de algo que já pronto. Na criatividade nada é completamente original; tudo o que se pode criar é baseado em um objeto, ideia, teoria, tendência ou arte já existente, seja na forma como o indivíduo é influenciado, como utiliza suas referencias ou na criação propriamente dita. (ZAMANA, 2015) O objetivo inicial do Ready Made foi designar um tipo de marcação em objetos produzidos em massa e sem critérios estéticos pata serem exposições de arte. Seu primeiro ready-made, de 1912, é uma roda de bicicleta montada sobre um banquinho (Roda de Bicicleta). Por meio do Ready Made , Marcel Duchamp iniciou um debate sobre a relação obra/artista, afirmando não acreditar na função criativa do artista. Para ele, o artista é um homem como qualquer outro e seu trabalho consiste em fazer certas coisas. Segundo ele, antigamente, eles os artistas eram chamados de artesãos. Marcel Duchamp acrescentava frases breves...

Estudar ouvindo música é uma prática utilizada por muitos estudantes. Há estudos científicos acerca dos benefícios de ESTUDAR OUVINDO MÚSICA para o estímulo de capacidades cognitivas, como: atenção, concentração e memória. De acordo com um estudo da Universidade de Caen, na França, estudar ouvindo música favorece a concentração do estudante. Através da música é possível aumentar o tempo de atenção em uma determinada atividade. Assim, a capacidade para absorver novos conteúdos também é ampliada. Entretanto, é importante apostar nos estilos musicais ideais para estimular a concentração ou o efeito pode ser justamente o contrário. (SILVA, 2019) Além destes aspectos, ESTUDAR OUVINDO MÚSICA ajuda a evitar o barulho do local onde se encontra estudando. Mas cuidado: porque este recurso pode não funcionar adequadamente para todos os estudantes. O longo do tempo, o estudante vai aprendendo quais as melhores metodologias para aplicar nos seus respectivos estudos. Particularmente, nos meus tempos...